- วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2564 -
สรุปงานที่ได้รับมอบหมาย
〰 สรุปเนื้อหาการเรียนรู้ 〰
★ การเล่นคืออะไร ?
การเล่นคือ กระบวนการเรียนรู้และประสบการณ์ที่เด็กได้รับจากการเล่นทำให้เด็กเกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน ผ่อนคลายอารมณ์ ปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนและสิ่งแวดล้อมได้อย่างราบรื่น
★ การเล่นสำคัญอย่างไร?
- การเล่นเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตในวัยเด็ก
- การเล่นช่วยระบายอารมณ์และความรู้สึกต่าง ๆ รวมทั้งช่วยสร้างสุนทรียภาพทางอารมณ์ให้เกิดขึ้นกับเด็ก
- การเล่นของเด็กมีพัฒนาการตามลำดับขั้น
★ เพียเจต์กล่าวถึงพัฒนาการทางการเล่นของเด็ก มี 3 ขั้น ได้แก่
1. ขั้นการเล่นโดยใช้ประสาทสัมผัส (Sensorimotor Play)
2. ขั้นการเล่นสร้างสรรค์ (Constructive Play)
3. ขั้นการเล่นโดยใช้สัญลักษณ์ (Symbolic Play)
〰 งานชิ้นที่ 1 〰
กิจกรรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
〰 บรรยากาศการเรียน Online 〰
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น